“行万里路，读万卷书”，去海外教中文的经历让我开拓了视野、增长了见识，也遇见了无数的良师益友，不但建立起真诚的友谊和信任，也为我增添了很多汉语国际教育跨文化交际的故事。

海外孔子学院的汉语教学不像国内必须要在教室里学习，时间、地点都比较灵活，课程也不主要集中在中文学习。相比之下，开展各类中国文化活动更能让外国学生认识中国、了解中国，而且能轻轻松松学中文。茶艺、书法、太极拳、武术、剪纸、舞龙舞狮、唱中文歌、跳中国舞才是外国学生接触中国的第一步。因此我在南卡孔院开办了“中文俱乐部”，认识了许许多多热爱中文的孩子们。很多学生对中国的认识只停留在长城、功夫，对中国历史一无所知。我给他们讲中国故事，从“盘古开天地”“女娲补天”到“红楼梦”“三国演义”，配上精彩的画面和视频，学生们兴致高昂，把这些故事编成小戏剧，在节目汇演的时候表演给家长朋友们看。其中有一个从小学一年级就开始学习中文的女孩子Saba特别喜欢舞蹈和表演，经常来孔子学院参加各种活动，中文也说得越来越好，后来通过了HSK2级考试，成为考试成功者中年龄最小的。在查尔斯顿中学的彩虹同学特别喜欢中文，参加了学校孔子课堂的中文课和各种文化活动，经常和我用电子邮件练习中文，去年通过了HSK4级考试，还以最高分通过了中文AP考试，她计划将来到中国学中文，亲身感受中国社会和文化。一个叫Anna的学生听了我讲“花木兰”的故事，又看了我推荐的《花木兰》的动画片和电影，就把自己的中文名字从“安娜”改成了“花木兰”，她非常自豪，特别想做像花木兰一样自强自立的女孩子。也有男孩子把自己以前的中文名字改成“李小龙”“关云长”“赵云”，非常向往身怀绝技英勇善战的英雄。南卡大学国际商务专业的刘笑嫣同学曾经来过北京的一所中学国际班学习了一年，回美国以后继续学习汉语和中国文化。她每周五下午都带她的朋友来参加“中文俱乐部”，学习汉语知识、文化知识、中国国情以及太极扇、中国舞、包饺子等，还一起看中国电影和电视剧，她自己说她就是中国文化的“粉丝”，中文百学不厌。去年她在“南卡中文之星”的比赛中一举夺魁，摘得了第一名的桂冠。之后她去香港大学深造，她表示毕业以后的工作目标还是在中国。我从2015年到2019年在南卡大学中文部的汉语班上一共教过327名美国学生，很多学生都在我的鼓励下去香港、深圳、广州、昆明、重庆、成都、上海、北京等地的大学学习，至今一直和我保持着联系。我觉得一个人的力量看起来虽然很渺小，不过作为汉语国际教育的教师可以让学生喜欢中国，走向中国，成为未来的“友华”人士，这是要用一颗真诚的心一点一滴润物细无声才能达到的效果。

在美国这几年的时间里，举办各种中国文化活动、旅游、交友是课余时间的主题。在一年一度的哥伦比亚国际节筹备活动中，我认识了印度裔美国人让吉、美籍华人林丽雪、凯西市长Elise Partin、校董Bridgett、体育教练Alan、中学老师Lara，还有很多热爱中国的美方工作人员。有南卡孔院的辛勤努力以及这些美方人员的支持和帮助，哥伦比亚国际节上的中国展区总是最受欢迎的焦点，我们还专门设立了“中国日”活动，吸引了数以万计的南卡民众前来欣赏中华歌舞、武术、书法、茶艺、中国画等中国文化。中国文化要走出去，就必须要让美国民众接触到喜闻乐见的中国文化活动，让他们走入中国文化的大门，领略中华文化的魅力。我还去美国各地旅游，了解各地的风土人情，品尝美食。夏天我登上了美国最高峰——阿拉斯加的麦金利山，和团队中的美国成员密切交流，对美国的地理、历史和文化有了更深刻的认识。由于我乐于和美国各方人士打交道，这几年我负责南卡教育官员团以及南卡学生冬令营的组织、联络和带队工作，三次赴北京、上海进行学校参观、社会体验、中文学习、文化活动。准备工作细致，各项环节安排周到，为每一位成员提供及时的支持和帮助，所有成员都有很大的收获。在活动中我和每一位成员都成为了朋友，为他们在中国的生活和学习排忧解难，提出有效建议，不少学生因此制定了留学中国或到中国工作的计划。有些学生因此就爱上了中国，从此走上学中文的道路。我参加了中国电影国际论坛、各种研讨会，南卡大学戏剧文学教授叶坦、南卡大学商学院教授Hudgens、南卡大学比较文学教授郭劼、南卡大学音乐学院教授方满、美国中文教学名师Lucy Lee和李杭都成为我的良师益友。我还参加了三届全美中文大会，和美国各大学的教师交流密切、关系融洽，经常切磋教学方法、交流教学经验，探讨中国传统文化如何得到美国民众的理解和传播，促进南卡大学的中文教学质量进一步提高。我也很适应各种不同的跨文化环境，有很强的团队合作精神，无论到哪里都会用各种方法鼓励更多的人学习中国语言和文化。

赴海外工作给我提供了很好的跨文化交流的机会，我非常尊重各种多元文化的价值，尊重各种族平等自由的权利。我认为在美国认识的朋友越多越有利于开展中文教学和传播中国文化，才有机会用中国故事传播中国优秀的传统文化，将正确的中国历史、中国文化和社会形态传达给美国民众，让他们了解中国的真实面貌和中国人的生活。在如今网络飞速发展的时代，海内存知己，天涯若比邻，通过各国人民真诚的沟通和交流，汉语国际教育一定会更加深入人心。