百年大计，教育为本。学高为师，身正为范。深秋中的暖意，让我们一同学习和感受北语师德先锋于天昱老师对育人事业的热爱。

 于天昱，北京语言大学汉语进修学院教师。2009年荣获北京语言大学青年教师基本功大赛一等奖，2015年荣获北京语言大学优秀教学奖三等奖。“业务扎实，工作勤奋，勇于探索，教学效果突出。”这是于天昱老师给人的鲜明印象。 1997年，于天昱大学毕业，作为一名师范大学中文系的毕业生，她毫不犹豫、自信满满地选择了“教师”这个职业，她心中怀着单纯的梦想——做一名好老师。时光荏苒，她在对外汉语教学这个岗位上已经坚守了二十个年头了，青春和热情几乎全部献给了这份事业。

2009年她参加了教务处举办的首届综合课教学观摩活动，受到专家一致好评。之后她又参加了两年一次的青年教师基本功大赛，在集体的鼓励和帮助下，取得了一等奖的好成绩。学期课程结束后同学们在黑板上写下了一句话，那是他们用刚刚学会的初级汉语课文中的句子改编的——“我们的老师甲天下！”对一名教师而言，这无异于最高奖赏。她体会出，一堂好课绝不可能仅仅是一时之举，那是师生长期良性互动，默契合作的结果。日常教学之外，她为学生们策划汉字比赛、朗读比赛、演讲比赛、语言实践活动，乐此不疲。

初级的语法需要简化，形象化，她参加了《图解基础汉语语法》的编写，作为主要撰稿人，她总结多年的教学心得，将语法项目变成可以图示的表达形式。出国时，国外的老师知道了，说“我正想要一本这样的书”。本着这种研究以致用的思路，她还参加了国家级，校级多项课题的研究，形成教学与科研创新的良性循环。近两年，她吸收欧美的任务型教学理念，积极探索新的教学模式，基于“任务型高级汉语综合课教学模式”的校级精品课程建设已经基本完成，论文也已在《语言教学与研究发表》。作为主要策划人，她参与编写的汉办新HSK任务大纲也已出版。今年，她的专著《话语分析视角下的汉语反问句研究》也由知识产权出版社出版。

于老师还一直努力克服家庭困难，敬业爱岗，赢得了学生的尊敬。曾几何时，夜里高烧刚退，她坚持改好每一本作业，早上接着去上课。由于多年字正腔圆大声授课她的声音已不再那么清脆。高龄怀孕后期，双腿浮肿，腰部很难挺直的情况下，每天端坐在电脑前，高质量地完成了《图解基础汉语语法》、《体验汉语高级教程1》（高等教育出版社出版）的编写并撰写了论文。她坚持上课，直到产前最后一周。

于老师热爱自己的职业，全身心地投入，并引以自豪。她说，当老师是幸福的！这幸福来自心底，最纯净，最稀有，金不换。在于老师看来，何为“师风”“师德”？就是在自己平凡的教学岗位上，传道授业，用自己的真心去陪伴学生一起进步，一起成长。“做一个好老师，一辈子做下去。”于老师的这一信念令人感动。