11月21日下午，教务处举办了第2期“名师工作坊”。本次工作坊特邀我校对外汉语教学领域专家鲁健骥教授，主题为“对外汉语教学法漫谈”。汉语国际教育学部的部分骨干教师参加了此次工作坊。
鲁健骥教授首先提出教学法体系和教学方法是两个不同的概念，教学理念、教学原则、教学实践更是不能混为一谈，教学方法比如直接法、交际法、任务法等都是受教学理念支配的。他认为，创造能力，人皆有之，创造性是语言的重要属性，学习的过程也应该是创造的过程。对此，鲁教授提出了一个振聋发聩的问题：我们为什么总是拾西方人牙慧，不能创造出自己的教学理念和教学方法？接下来，鲁教授提出了自己在教学实践过程中应用的“激创法”。他认为任何一种教学法体系都要处理好九种教学过程中的关系，如教师和学生的角色关系、语言和文化的关系等。要实现设定的教学目标和原则，要注重学生查找、调查、比较、总结归纳、创造性和观察能力的培养。最后鲁教授强调，没有一以贯之的教学理念，要随着教学实践去调整自己的教学方法。
与会教师认真聆听讲座，并就自己在汉语教学过程中遇到的教学理念困惑、
教学实践问题与鲁教授进行了深入交流。教务处王瑞烽副处长在最后就教师们关于搭建中外学生融通学习平台的建议表示，教学处将积极与各教学单位协商沟通，争取搭建官方平台和渠道。
